Quality Circle Und Lernstatt: Ein Integrativer Ansatz [German]

By Joachim Deppe

Unternehmungen in der Bundesrepublik Deutschland, die vor der Einf hrung von Kleingruppenarbeit stehen, stellt sich im Gegensatz zu vielen anderen industriali- sierten L ndern in Europa und den USA die Frage nach dem "passenden" oder "richtigen" Konzept. Denn w hrend inzwischen weltweit die Kleingruppenaktivit - ten durch die von Japan ausgehenden Quality Circles bestimmt werden, wurde hier bei der seit 1980 aufgekommenen Diskussion um Qualit tszirkel auch das zehn Jahre eher entwickelte Konzept der Lernstatt wiederentdeckt. Die Unternehmun- gen stehen damit unter einem Entscheidungszwang: Entweder k nnen sie den (urspr nglich japanischen) Quality Circle oder aber die (origin r deutsche) Lern- statt als mitarbeiterbezogenes Kleingruppenmodell implementieren. Je nach Perspektive und Intention der Verfasser erfolgen in der kaum mehr zu berblickenden Literatur zu diesen neuen Formen der Kleingruppenarbeit un- terschiedliche Ratschl ge. Bei dieser Alternativendiskussion setzt auch die vorlie- gende Arbeit an und kommt zu einer berzeugenden L sung. Nicht eine kontro- verse Entscheidung f r Quality Circle und gegen Lernstatt oder vice versa ist ange- bracht, sondern ein Kleingruppenmodell, das die Vorteile beider Konzepte mitein- ander verbindet. Aufgrund einer gr ndlichen Literaturanalyse entwickelt der Verfasser einen derartigen integrativen Ansatz der Kleingruppenarbeit. Mit einer schl ssigen Ar- gumentation weist er nach, da die Alternativenfrage "Qualit tszirkel oder Lern- statt" zu kurz greift und in die falsche Richtung zielen kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3409334130
• ISBN13: 9783409334136
• Release Date: January 1992
• Publisher: Gabler Verlag
• Length: 286 Pages
• Weight: 1.10 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.7" x 9.6"