Dieses Buch befasst sich mit der Qualit tssicherung im Bildungswesen privater Sekundarschulen, wobei der Schwerpunkt auf Sansibar in Tansania liegt. Es vermittelt einen umfassenden Eindruck vom Bildungsangebot privater Schulen im Vergleich zu ffentlichen Schulen und kommt zu dem Schluss, dass private Schulen verbessert wurden und sich f r Sch ler eignen, die eine hochwertige Bildung anstreben. Au erdem werden die wichtigsten Aspekte einer hochwertigen Bildung behandelt, darunter vor allem relevante Lehrpl ne, Lehr-/Lernmaterialien sowie qualifizierte und effektive Lehrkr fte. Dieses Buch vermittelt auch ein klares Bild vom Lern- und Lehrumfeld an Privatschulen, einschlie lich der Klassengr e und der Anzahl der Unterrichtsstunden, sowie von den Arbeitsbedingungen der Lehrer und wie diese zur Verbesserung der Leistungen der Sch ler beitragen. Dar ber hinaus stellt die Studie spezifische Mechanismen vor, die vom Bildungsministerium entwickelt wurden, um die Aufsicht und Unterst tzung des Lehrens und Lernens in Schulen sowie eine effektive Schulleitung als wichtiges Instrument zur Demonstration einer qualitativ hochwertigen Bildung zu gew hrleisten, wobei viele Privatschulleiter sehr geschickt darin zu sein scheinen, ein f rderliches Schulumfeld f r bessere Leistungen zu schaffen.
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