Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universit t Potsdam (Institut f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Qualit tsentwicklung in der Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Qualit tsentwicklung nach LQW befassen. Sie zielt dabei jedoch weniger auf eine detaillierte Darstellung des Modells ab, als auf die Frage, inwieweit sich Qualit t im Bereich der Weiterbildung beurteilen und messen l sst. Da LQW speziell f r den Weiterbildungsbereich konzipiert wurde und, nach Angaben von dessen Entwicklern, einen vergleichsweise hohen Zuspruch erf hrt, dient die Auseinandersetzung mit ebendiesem Konzept vielmehr als gelungenes Beispiel f r den Versuch, Qualit t in der Weiterbildungslandschaft zu entwickeln, zu sichern und zu bewerten.
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