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Paperback Qualitätsentwicklung und Qualitätskonzepte im pädagogischen Bereich. Qualitätsmanagementsysteme in Kindertagesstätten [German] Book

ISBN: 3668625131

ISBN13: 9783668625136

Qualitätsentwicklung und Qualitätskonzepte im pädagogischen Bereich. Qualitätsmanagementsysteme in Kindertagesstätten

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1,7, Katholische Universit t Eichst tt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bildungsdiskussionen in den letzten Jahren zeigten, dass die Qualit t in der Betreuungseinrichtung erheblichen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder hat, insbesondere der kognitiv-sprachlichen und sozio-emotionalen Entwicklung. Die Konsequenz daraus ist, dass Kindertagesst tten eine hohe Verantwortung f r die Qualit t ihrer Arbeitsprozesse und ihrer Weiterentwicklung tragen m ssen. Qualit tsmanagementsysteme sollen diese Verantwortung st tzen und tragen. Doch sie leiten p dagogische Fachkr fte auch dazu an, die eigenen Haltungen im Bezug zum Qualit tsmanagement bis hin zum Bild vom Kind zu reflektieren. Einrichtungen haben die Wahl, ein f r sie passendes Konzept auszuw hlen, anzupassen und zu begr nden. Dies ergibt auch das Herausarbeiten von Kompetenzen, Ressourcen, aber auch Schw chen und leistet somit einen gro en Beitrag zur Professionalisierung der Arbeit in der Einrichtung. Zentral soll diese Arbeit einen Einblick in Quali tsmangagementsystem im p dagogischen Bereich bieten, sowie wie g ngigsten vorstellen und vergleichen. Die Ausarbeitung soll demnach der Frage nachgehen, wieso ein QMS in Kindertageseinrichtungen wichtig ist und nach welchen Kriterien p dagogische Fachkr fte gehen k nnen, um ein passendes Konzept f r die Einrichtung auszuw hlen. Hierf r werden zun chst die Begriffe Qualit t, Qualit tsentwicklung und Qualit tsmanagement bestimmt, anschlie end die Entwicklung des QM kurz dargestellt. Im n chsten Abschnitt werden verschiedene Qualit tsmanagementsysteme genauer betrachtet und verglichen. Weiterhin soll die Arbeit einen Einblick in das Qualit tshandbuch, sowie in die Evaluation bieten. Die Ausarbeitung endet mit einem res mierenden Fazit.

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