Qualität in der Erwachsenenbildung. Einbindung von Lehrenden und Evaluation [German]

By Markus Volk

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Rheinland-Pf lzische Technische Universit t Kaiserslautern-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Qualit t und Evaluation werden in dieser Einsendeaufgabe unter verschiedenen Gesichtspunkten diskutiert. Grundlegend f r die Betrachtung sind die M glichkeiten von Lehrkr ften zur F rderung von Qualit t in der Weiterbildung. Zun chst wird ein Qualit tsethos thematisiert und in seinen Komponenten untersucht, um eine Kontrolle zu erleichtern. Die Rolle der Lehrenden bei der Entwicklung und Verbesserung von Qualit t steht im Mittelpunkt. Auch wenn Organisation und Lehre personell getrennt sind, existieren M glichkeiten der Einflussnahme. Hierzu werden Vorschl ge und Methoden der F rderung von Qualit t und Verbesserungen angesprochen. Die Unterscheidung von wissenschaftlicher Evaluation und allt glicher Bewertung erfolgt im weiteren Textverlauf. Abschlie end werden Ein-Gruppendesign und Mehr-Gruppendesign f r die Einf hrung IT-gest tzter Lehrmittel gegen bergestellt. Dabei erfolgt eine Auflistung der Vor- und Nachteile.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668164193
• ISBN13: 9783668164192
• Release Date: March 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"