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Paperback Psychologische Therapie bei Rückenschmerz: Der Kognitive Verhaltensansatz [German] Book

ISBN: 3656169306

ISBN13: 9783656169307

Psychologische Therapie bei Rückenschmerz: Der Kognitive Verhaltensansatz [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Ern hrung, Note: 1,0, Otto-von-Guericke-Universit t Magdeburg (Institut f r Sportwissenschaft), Veranstaltung: R ckengesundheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn in fr herer Zeit der Ausdruck Epidemie gebraucht wurde, verbargen sich dahinter Erkrankungen wie Cholera oder die Pest. Krankheiten, welche heute keine bedeutende Pr valenz mehr besitzen, aber durch ein anderes Ph nomen ersetzt wurden. Der R ckenschmerz, besonders in seiner chronischen Ausformung, ist zu einem ausufernden, sozio konomischen Problem der hoch entwickelten Nationen geworden (vgl. G bel, 2001, S. 93). Gr nemeyer (2006, S. 15) zeigt einige wichtige Fakten auf, welche die Brisanz der Situation verdeutlichen: - 71,5 Millionen Arbeitstage fallen wegen R ckenschmerzen j hrlich in Deutschland aus - 35 Prozent der j ngeren Bev lkerung haben vorgefallene oder degenerierte Bandscheiben - In Deutschland werden j hrlich 60.000 Bandscheiben operiert R ckenleiden bedeuten folglich nicht nur f r das Individuum eine Bedrohung, sondern fordern explizit das Gesundheitssystem und seine Partner heraus. Sowohl rzte, Therapeuten und medizinisches Personal, als auch die Kostentr ger stehen den wachsenden Inzidenzraten bisher nahezu machtlos gegen ber. Treffend u ert sich Waddell (zitiert nach Gr nemeyer, 2006, S. 19), dass " ...] R ckenschmerzen die medizinische Niederlage des 20. Jahrhunderts seien". Eine Ursache jener unbefriedigenden Lage kann in einem vorherrschenden, kausalen Denkmodell gesehen werden. Der Glaube eines " ...] linearen Zusammenhanges zwischen k rperlicher Sch digung und empfundenem Schmerz bzw. einhergehender Funktionseinschr nkung ...]" (Kr ner-Herwig, 1999, S. 68) ist weitestgehend in den K pfen aller Beteiligten verankert. Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, das gerade erw hnte, medizinisch gepr gte Modell zu hinterfragen, um im Anschluss die Partizipationsm glichkeiten eines kognitiv-behavioralen Ansatzes zu

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