Psychologische Diagnostik der Schulreife. Ein Beispiel [German]

By Anna Bader

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll eine psychologische Diagnostik mit einem Vorschulkind durchgef?hrt werden. Die Eltern wollen sich in einer Praxis beraten lassen und beauftragen die Autorin eine psychologische Diagnostik zur Schulreife des Kindes durchzuf?hren, da die Erzieherinnen des Kindergartens den Eltern vor dem anstehenden Schulbesuch abraten. Laut ihren Einsch?tzungen ist das Kind emotional und kognitiv noch nicht ausreichend entwickelt. Die Eltern des Kindes sehen jedoch keine Einw?nde, die gegen die Einschulung sprechen, da sich das Kind zu Hause aufgeweckt und interessiert verh?lt. Daher ist es wichtig, dass die Entwicklung des Kindes mithilfe diagnostischer Verfahren ?berpr?ft wird, da ein Kind, das bestimmte Entwicklungsaufgaben noch nicht bew?ltigen kann, h?ufig bestimmte Kompetenzen wie zum Beispiel Lesen nicht erwerben kann und wiederum die Bew?ltigung weiterer Entwicklungsaufgaben, die auf bestimmte Grundkompetenzen wie beispielsweise Lesen aufbauen, nicht erlernt werden k?nnen. Die Fr?herkennung von Entwicklungsst?rungen macht es m?glich, eine gezielte Pr?vention zu veranlassen. Dadurch kann der Entstehung gesundheitlicher und psychischer St?rungen entgegengewirkt werden. Im Theorieteil wird auf das Thema Schulreife allgemein und auf die kognitive und die emotionale Schulreife eingegangen, um anschlie end relevante Merkmale f?r das Gutachten abzuleiten. Im n?chsten Schritt wird ein geeignetes Verfahren f?r die psychologische Diagnostik dieses Kindes ausgew?hlt. Anschlie end wird die diagnostische Sitzung geplant und reflektiert. Zum Schluss werden Handlungsempfehlungen gegeben.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346721620
• ISBN13: 9783346721624
• Release Date: October 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 38 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"