Das Buch mit dem Titel "Psychologische Behandlungen von ADHS" beschreibt die Auswirkungen zweier Behandlungstechniken, darunter die differentielle Verst rkung inkompatibler Verhaltensweisen (DRI) und die Selbst berwachung der Aufmerksamkeit (SM), auf das unaufmerksame Verhalten von Sch lern mit ADHS. Es wurde ein Multiple-Baseline-Einzelversuchsdesign f r alle Teilnehmer verwendet. Die Teilnehmer der Studie waren acht Grundsch ler mit ADHS-Diagnose, die aus zwei schulischen Einrichtungen f r Sonderp dagogik ausgew hlt wurden. Die Ergebnisse wurden durch visuelle Analyse der Datenpunkte (Niveau und Trend) in den Versuchsphasen ausgewertet und die Auswirkungen dieser Behandlungstechniken auf Sch ler mit ADHS diskutiert.
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