Das Buch ""Psychologische Begr�����ndung der Deutschen Methode der Taubstummen-Unterrichts"" von Friedrich Werner aus dem Jahr 1906 besch�����ftigt sich mit der p�����dagogischen Methode des Unterrichts f�����r taubstumme Sch�����lerinnen und Sch�����ler. Der Autor stellt dabei die deutsche Methode vor und begr�����ndet diese aus psychologischer Sicht. Dabei geht er auf die Sprachentwicklung und die Bedeutung von visuellen Eindr�����cken f�����r taubstumme Kinder ein. Das Buch richtet sich an P�����dagoginnen und P�����dagogen, die im Bereich des Taubstummen-Unterrichts t�����tig sind oder sich daf�����r interessieren. Es bietet eine fundierte Grundlage f�����r die Anwendung der deutschen Methode und ist somit ein wichtiger Beitrag zur Geschichte der Sonderp�����dagogik.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
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