Zuk nftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verst ndliche, praxisnahe Einf hrung in die Psychologie der Entwicklung, des Lernens und des sozialen Verhaltens. Damit liefert es zum einen eine Einf hrung in das f rs Lehramtsstudium n tige psychologische Wissen - und zum anderen wichtige Grundlagen f r die praktischen Entscheidungen, die Lehrende t glich treffen m ssen, u.a.: Wie soll Lernen besser gestaltet werden? Wie erkennt und f rdert man individuelle Potentiale? - Mit zahlreichen Beispielen und realit tsnahen F llen aus Schule und Unterricht.
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