Das Lehrbuch widmet sich der Untersuchung der psychologischen Besonderheiten der Rezeption und Produktion von Medieninhalten im digitalen Zeitalter. Es werden aktuelle Probleme der Medienkommunikationspsychologie behandelt, wie beispielsweise der Einfluss von Informationsstr men, die Entwicklung kritischen Denkens und emotionale Reaktionen auf Inhalte. Das Buch richtet sich an Studierende der Fachbereiche Journalismus, Werbung, ffentlichkeitsarbeit, P dagogik, Psychologie und Soziologie.
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