Psychoanalytische und lerntheoretische Erklärung der Angstentstehung [German]

By Kristin Retzlaff

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportpsychologie, Note: 2-, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg (Institut f?r Sportwissenschaft), Veranstaltung: Angst im Schulsport, Sprache: Deutsch, Abstract: Angst ist eine kognitive, emotionale und k?rperliche Reaktion auf eine Gefahrensituation bzw. auf das Antizipieren einer Gefahren- und Bedrohungssituation. Sie kann als "beklemmend, bedr?ckend und als unangenehm erlebter Ich-Zustand" empfunden werden, "der f?r das Individuum eine Bedrohung darstellt, mit physiologischen Vorg?ngen verbunden ist und das Verhalten beeinflusst." HOBMAIR (1993, 161) F?r FREUD ist Angst eine intensive emotionale Reaktion, die durch die vorbewusste Wahrnehmung eines Konfliktes entsteht, der dabei ist, ins Bewusstsein aufzusteigen. Das hei t, Angst ist ein Wahrsignal des K?rpers und ein Bestandteil unseres Lebens. Wir erleben von fr?her Kindheit bis ins hohe Alter zahlreiche ?ngste. So h?lt uns die Angst, etwas Wichtiges zu verpassen, immer auf Trab, aber die Angst vor m?glichen Gefahren h?lt uns zur?ck. Je nach Situation ist dies oft sehr widerspr?chlich. Der Eine hat Angst, wenn er vom Drei-Meter-Brett springen soll, ein Anderer ?ngstigt sich davor, den richtigen Zeitpunkt f?r eine Entscheidung zu verpassen. "Es gibt aber Bef?rchtungen, die jeder im Interesse seiner Entwicklung ?berwinden sollte, z. B. die Angst vor anderen Menschen, Furcht vor Blamagen oder anderen Risiken, die Neugier und Wissensdurst hemmen, erfinderische Produktivit?t bremsen und tatkr?ftiges Zufassen behindern." (KATZENSTEIN/SITTE 1989, 11) Diese wissenschaftliche Arbeit besch?ftigt sich mit der Darstellung der Angstentstehung nach dem psychoanalytischen Ansatz von FREUD und dem lerntheoretischen Ansatz von MOWRER. Dabei werden bei der Psychoanalyse vor allem die theoretischen Grundlagen beschrieben und ihre G?ltigkeit aus heutiger Sicht des Schulsports beleuchtet. Weiterhin werden die Grundannahmen der Lerntheorien, hier insbesondere da

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638676420
• ISBN13: 9783638676427
• Release Date: July 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"