Przejście szkól od testów do oceny [Polish]

By Linda Vogel

W tym wielopoziomowym, por wnawczym studium przypadku przeanalizowano rolę lider w na szczeblu stanowym, regionalnym, okręgowym i szkolnym we wdrażaniu polityki stanowej mającej na celu wprowadzenie edukacji opartej na standardach w salach lekcyjnych. Lącząc rozw j zawodowy, kt ry zapewnial rygorystyczny proces analizy dydaktycznej i dostosowania programu nauczania, z moralnym imperatywem pomagania wszystkim dzieciom w rozwijaniu zdolności i motywacji do nauki, inicjatywa "Klasa dostosowana do standard w" dala nauczycielom i administratorom możliwośc rozwinięcia wiedzy propozycjonalnej i struktur kulturowych niezbędnych do udanej reformy szkolnej. Analiza regresji wynik w uczni w w stanowych ocenach standard w nauczania wykazala znaczny wzrost wynik w test w w szkole objętej studium przypadku, pomimo niskiego statusu spoleczno-ekonomicznego populacji uczni w. W erze egzamin w o wysokiej stawce i odpowiedzialności ten model rozwoju zawodowego daje nadzieję na to, jak nauczyciele mogą opracowac i utrzymac solidne procesy dydaktyczne, kt re promują autentyczną naukę uczni w i wyższe wyniki test w.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6209832172
• ISBN13: 9786209832178
• Release Date: March 2026
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 192 Pages
• Weight: 0.58 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"