Prävention und Diagnose von Cybermobbing im schulischen Umfeld [German]

By Eva Pies

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 2,3, Wissenschaftliche Hochschule Lahr, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Umgang mit den Neuen Kommunikationstechniken ist heutzutage fester Bestandteil im Leben Jugendlicher geworden und stellt an unsere Gesellschaft zahlreiche neue Herausforderungen. Diese Entwicklung bietet eine Menge an positiven Aspekten aber birgt auch eine Vielzahl von Gefahren. Mittlerweile sind eine Vielzahl von Cybermobbing-F?llen an Schulen bekannt und es wird immer deutlicher, dass hier dringender Handlungsbedarf besteht. Zum einen fehlt es an der Aufkl?rung der Sch?ler hinsichtlich der Gefahren und Risiken und strafrechtlichen Konsequenzen, die im Umgang mit den Neuen Medien lauern. Zum anderen verf?gen auch Lehrkr?fte h?ufig ?ber unzureichende Kenntnisse in diesem Bereich. Insbesondere im technischen Umgang mit den Neuen Medien sind viele Sch?ler den Lehrern weit ?berlegen. Kommunikationskompetenzen, Konfliktregelungsstrategien und selbstbewusste Lehrerpers?nlichkeiten sind gefragt. Ein weiterer wichtiger Punkt stellt die Struktur innerhalb der Institution Schule dar. Es fehlt h?ufig an festgelegten Prozessabl?ufen f?r auftretende Vorf?lle im Bereich Cybermobbing und auch klaren Regeln "Wie gehen wir mit Cybermobbing an unserer Schule um". Es tun sich viele Fragen auf hinsichtlich Ursachen, m?glichen Risikofaktoren und Folgen von Cybermobbing. Im Vordergrund dieser Arbeit steht jedoch die Forderung, l?sungsorientierte Pr?ventionsma nahmen und Interventionsprogramme an deutschen Schulen zu implementieren und die Lehrkr?fte darauf vorzubereiten und in der Umsetzung durch praxisnahe Vorschl?ge zu unterst?tzen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656839840
• ISBN13: 9783656839842
• Release Date: November 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"