Gli scambi interdisciplinari ben progettati arricchiscono innegabilmente le pratiche di tutte le persone coinvolte, a condizione che la trasparenza e la collaborazione non gerarchica siano all'ordine del giorno. Il rafforzamento delle competenze specifiche di ciascuno un altro fattore necessario per favorire un'adeguata interdisciplinarit quanto pi il professionista consapevole delle proprie competenze, tanto pi pu essere benevolo e accogliente nei confronti dei suoi partner, a tutto vantaggio degli utenti, alunni o pazienti. Questo libro presenta diverse interfacce cliniche e teoriche: la collaborazione con insegnanti, psicomotricisti e genitori. Le complementariet e le differenze cognitive tra linguaggio verbale e linguaggio matematico, il gioco linguistico con l'araldica, le questioni etiche e l'interfaccia psicodinamica. Sono tutti ambiti di collaborazione che arricchiscono sia i professionisti che i loro utenti, rafforzando le loro qualit di soggetti e rispettando i loro processi di vita e la loro diversit esistenziale. l'occasione perfetta per mettere a punto e armonizzare a beneficio di tutti.
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