L'objectif de cette recherche est de concevoir un ensemble d'activit s qui contribuent encourager la pratique des checs chez les filles de troisi me ann e de l' cole primaire Gualberto Galv n Cervantes dans la municipalit de Carlos Manuel de C spedes. Le cadre th orique du travail est bas sur une revue bibliographique approfondie dans laquelle les m thodes th oriques d'analyse et de synth se, d'histoire-logique et d'induction-d duction ont t utilis es. Le diagnostic des caract ristiques de la pratique des checs chez les filles a t r alis par l'application de m thodes empiriques telles que l'observation, l'entretien et l'enqu te. Le recrutement et la r tention des filles dans l'apprentissage des checs a t une pr occupation constante des enseignants de ce sport, car il est tr s faible par rapport ceux du sexe oppos , une situation pr sente dans toutes les coles, les centres d'enseignement du sport, les acad mies, les coles de talents, ce qui a des r percussions n gatives sur la qualit des athl tes lorsqu'il s'agit de constituer des quipes dans le but de confrontations comp titives.
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