Proposition D'amélioration Des Processus De Lecture Et De Compréhension. [French]

By Patricia Picolini

Cet article se concentre sur l' tude des caract ristiques et des strat gies visant r soudre le probl me de la compr hension de la lecture chez les tudiants du cycle d'orientation de l'enseignement sup rieur. Cela implique une analyse de chacun des aspects didactiques et p dagogiques qui sont prioritaires pour d finir les probl mes de compr hension de la lecture des tudiants et pour revoir les activit s programm es par le cours dans sa planification. Selon plusieurs tudes et les leurs, il est analys comment les tudiants de premi re et deuxi me ann e ont une faible capacit r soudre les sujets et les propositions d'apprentissage, et par cons quent ne parviennent pas comprendre clairement les instructions donn es dans le cours, dont l'importance est extr mement importante pour que l' tudiant atteigne et incorpore les contenus de la mati re. La compr hension de la lecture est un processus interactif qui se d roule quatre niveaux diff rents: litt ral, d ductif, critique et cr atif. Par cons quent, la question est de savoir comment lire efficacement 100 %, comment d velopper la capacit de comprendre un texte, comment int grer efficacement le contenu du cours d' conomie.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207756126
• ISBN13: 9786207756124
• Release Date: July 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"