Proposition constructiviste pour l'apprentissage des mathématiques [French]

By Baldomero Rodr�guez Corella

Depuis quelques ann?es, une situation probl?matique se produit dans certains cours consacr?s ? l'enseignement des math?matiques au niveau universitaire, qui exige des solutions de la part de tous les membres de la communaut? ?ducative. Dans certains articles de recherche r?dig?s par des professionnels sp?cialis?s dans le domaine de l'?ducation et publi?s dans des revues ? comit? de lecture, ils signalent avec inqui?tude l'apparition r?currente, ? chaque p?riode universitaire, d'un nombre important d'?tudiants ajourn?s et d'abandons dans les mati?res li?es aux math?matiques au cours des premi?res ann?es d'?tudes universitaires. Face ? ce panorama critique de la r?alit? universitaire, le pr?sent auteur a entrepris un projet de recherche visant ? d?velopper une proposition ?ducative dans une perspective constructiviste, en tenant compte des processus m?tacognitifs, de l'auto-efficacit? et des objectifs des ?tudiants, en les reliant ? une approche didactique ax?e sur la r?solution de probl?mes math?matiques et les TIC.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6205712903
• ISBN13: 9786205712900
• Release Date: February 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"