Projekt zur Regulierung von Schulflüssen [German]

By Eliana B. Guimarães da Cruz and Manoel J. F. de Barros

Fallstudie ber die Wirksamkeit des Projekts zur Regulierung des Schulflusses (PRFE), das Teil des Programms Educar para Vencer (PEV) ist, in den Klassen 5 bis 8 einer ffentlichen Grundschule im Jahr 2006 in der Stadt Salvador. Es basiert auf der Bedeutung des Bildungsmanagements, der Bewertung seiner Leistung und der Notwendigkeit, die Qualit t der Grundschulbildung angesichts der gro en Alters- und Klassenunterschiede in Bahia zu verbessern. Die PRFE wurde in 369 Gemeinden durchgef hrt, wobei 175.599 Sch ler der 1. bis 8. Klasse in 3.290 Schulen teilnahmen. Die Daten wurden nach den folgenden Kategorien analysiert: p dagogisches Material, Unterst tzung, Schulinfrastruktur, Unterrichtsbewertung und Lehrervermittlung. Es wurde festgestellt, dass das Projekt weder eine wirksame Ma nahme zur Beseitigung des Altersunterschieds noch eine Pr ventivma nahme zur Vermeidung dieses Unterschieds darstellte. Trotz der Verringerung des Prozentsatzes der Sch ler mit Altersunterschieden zwischen 2000 und 2006 waren die am Projekt beteiligten Personen der Ansicht, dass diese Ma nahme aufgrund mehrerer Faktoren keine Wirkung auf die schulischen Leistungen hatte. Auch heute noch ist Lesen und Forschen notwendig, um ber die Entwicklung des Landes nachzudenken.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206313336
• ISBN13: 9786206313335
• Release Date: August 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 128 Pages
• Weight: 0.44 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"