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Paperback Programmplanung in der Erwachsenenbildung: Woran orientiert sich die Programmplanung und welche Ziele verfolgt sie? [German] Book

ISBN: 3346017923

ISBN13: 9783346017925

Programmplanung in der Erwachsenenbildung: Woran orientiert sich die Programmplanung und welche Ziele verfolgt sie? [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sp testens seit der Definition des Deutschen Bildungsrats 1970 stellt Weiterbildung neben dem Kindergarten, der Grundschule, den weiterf hrenden Schulen sowie der beruflichen und universit ren Bildung die vierte S ule unseres Bildungssystems dar. Erwachsenenbildung im Allgemeinen bietet ein breit gef chertes Weiterbildungsangebot an, das von verschiedenen Institutionen, privater oder ffentlicher Art, unterbreitet wird. Bei der Entwicklung eines solchen Angebots einer Weiterbildungsinstitution spielt die Programmplanung eine zentrale Rolle. Sie dient den Institutionen als strategisches Mittel bei der Entwicklung von Programmprofilen und -Schwerpunkten. Dabei definiert sich Programmplanung als ein festes zirkul res Verfahren, das Planungsinstrumente gezielt anwendet. Die folgende Ausarbeitung basiert auf dem Referat zum Thema "Programmplanung in der Erwachsenenbildung", das im Rahmen des Seminars "Politische Erwachsenenbildung als professionelles Handlungsfeld" im Fr hjahrstrimester 2013 an der Helmudt-Schmidt-Universit t in Hamburg gehalten worden ist. Diese setzt sich zun chst mit der Programmplanung in der Theorie auseinander. Dabei werden zu Beginn Begr ndungen f r das Programmplanungshandeln im historischen Kontext aufgestellt. Weiterhin wird n her beleuchtet, was man unter Programmplanung versteht und wie sich ihre Ziele definieren lassen. Im Anschluss wird die Rolle der Adressaten und Zielgruppen f r die Programmplanung erkl rt. Der zweite Teil der Hausarbeit behandelt Programmplanung in der praktischen Anwendung. Dabei stehen die Instrumente, also die einzelnen Schritte, des Programmplanungshandelns im Vordergrund. Die Differenzierung zwischen internen und externen Faktoren steht dabei haupts chlich im Mittelpunkt.

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