Programme zur Minderung aggressiven Verhaltens bei Grundschülern [German]

By Isabell Kallis

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,5, Universit?t L?neburg (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Aggression und Gewalt an Schulen' ist ein besonders in den letzten Jahren h?ufig diskutiertes Themengebiet. "Immer h?ufiger ist von k?rperlichen und psychischen Bel?stigungen und ?bergriffen in der Schule die Rede. Viele Lehrerinnen und Lehrer berichten, die Kinder seien heute schon in der Grundschule... nicht nur zappeliger, unruhiger und nerv?ser als in den fr?heren Jahrg?ngen, sondern es nehme auch die Minderheit der ruppigen, aggressiven, gewaltt?tigen und sogar brutalen Sch?lerInnen zu" (Hurrelmann, 1995, S. 75). Empirische Studien zu diesem Themengebiet weisen eindeutig darauf hin, dass "...die Entwicklung von und die Bereitschaft zu aggressivem Verhalten bei einem Teil der Kinder sehr fr?hzeitig einsetzen kann und dass diese Kinder dann eine schlechte Prognose haben (Loeber, 1990)" (Cierpka, 1999, S.3). Aus diesem Grund muss m?glichst fr?h im Leben eines Kindes interveniert werden, wenn eine effektive Einflussnahme angestrebt wird. Die vorliegende Arbeit tr?gt den Titel "Programme zur Minderung aggressiven Verhaltens bei Grundsch?lern". Das Ziel der Arbeit ist es, einen repr?sentativen, wenn auch nicht vollst?ndigen ?berblick ?ber solche Ma nahmen zu geben, die zur Realisierung in der Grundschule durch die Lehrkr?fte vorgeschlagen werden. Insbesondere sollen dabei folgende Fragen gekl?rt werden: Ist es ?berhaupt m?glich im schulischen Rahmen eine Minderung aggressiven Verhaltens zu erreichen? Welche Ansatzpunkte zur Aggressionsminderung an der Grundschule sind erfolgversprechend und welche psychologischen Annahmen und Mechanismen liegen ihnen zugrunde? Lassen sich durch Programme, die die Ver?nderung des schulischen Kontext als Mittel der Reduktion aggressiven Sch?lerverhaltens nutzen positivere Effekte erzielen, als durch solche, die die Minderung ?ber die Ausbildung kompetenten Lehrerverhaltens ode

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638693090
• ISBN13: 9783638693097
• Release Date: July 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 138 Pages
• Weight: 0.42 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"