Progetto PAEQUE e Pari accesso per i bambini provenienti da aree svantaggiate [Italian]

By Francky Mvondo Ndongo

L'obiettivo di questa ricerca migliorare il livello di equit nell'accesso all'istruzione primaria nelle aree svantaggiate della regione del Centro. Si tratta di una valutazione ex-post, che ci ha permesso di verificare i risultati ottenuti dal progetto e di valutare se ha soddisfatto le esigenze e le aspettative degli stakeholder locali. Ci ha anche permesso di trarre insegnamenti per progetti futuri e per il loro finanziamento, ecc. Pertanto, per misurare appieno il problema che al centro della nostra ricerca, ossia la persistenza di disparit nell'accesso all'istruzione, in particolare a livello primario, nelle ZEP e nelle aree svantaggiate. Abbiamo adottato un duplice approccio quantitativo e qualitativo per la raccolta dei dati, basato da un lato su ricerche documentali e dall'altro su indagini empiriche (questionario e interviste semi-strutturate) condotte rispettivamente con il personale del MINEDUB che lavora presso il DPPC e con le risorse dell'unit di progetto PAEQUE, in particolare con l'ex coordinatore generale e l'ex coordinatore tecnico dello stesso progetto.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 620909984X
• ISBN13: 9786209099847
• Release Date: October 2025
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 96 Pages
• Weight: 0.31 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"