L'uso di un approccio incentrato sulle competenze nella progettazione dei corsi di ESP per superare le difficolt incontrate dagli studenti del master in fisica dell'Universit di Tlemcen nella stesura dei loro articoli scientifici. L'obiettivo generale quello di diagnosticare tali difficolt utilizzando un processo di triangolazione per la raccolta e l'analisi dei dati, al fine di progettare in modo sistematico un corso di scrittura adeguato. Per affrontare questa situazione problematica, sono state proposte le seguenti domande di ricerca: 1. Quali tipi di difficolt incontrano gli studenti del master in fisica nella stesura dei loro articoli scientifici? 2. A quale livello si collocano tali difficolt ? 3. In che modo la formazione degli insegnanti di ESP e la progettazione dei corsi possono aiutare a superare tali difficolt ?
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