Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universit t Karlsruhe (TH) (Allgemeine P dagogik), Veranstaltung: Aktuelle Fragen p dagogischer Professionalit t, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem von Prof. Dr. F. geleiteten Oberseminar "Aktuelle Fragen p dagogischer Professionalit t" wurde der Frage nach gegangen, inwieweit bestimmte Arbeitsbereiche der P dagogik professionalisiert sind bzw. wie sie weiter professionalisiert werden k nnen. Unter diesem Aspekt wurden die Aufgabengebiete der Medien-, Sport-, Museums- und Theaterp dagogik, der Erziehungsberatung, der Interkulturellen P dagogik, der p dagogischen Assistenz an Ganztagesschulen und der politischen Bildung n her betrachtet. Im Seminar wurde die Professionalit t der Studienberatung am Beispiel des Zentrums f r Information und Beratung Karlsruhe diskutiert. Auf dieser Grundlage basiert die folgende Seminararbeit, die nach einer Einf hrung zur Notwendigkeit einer Professionalisierung der Studienberatung und der Definition des Begriffs Professionalisierung die Merkmale und Werkzeuge aufzeigen soll, mit denen der Grad der Professionalisierung in der Studienberatung gemessen werden kann. Diese werden dann im letzten Kapitel anhand bereits vorhandener und geplanter Ma nahmen zur Professionalisierung des Zib Karlsruhe untersucht. Im Ausblick sollen schlie lich M glichkeiten aufgezeigt werden, die zur weiteren Professionalisierung der Studienberatung in Deutschland beitragen k nnten.
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