Vorgestellt wird die methodische Unterrichtseinheit: Professionalisierung der Mathematik im Studiengang Agrarindustrielle Verfahrenstechnik. Es bestehen praktische Defizite bei der Verkn pfung von Problemen mit der agrar kologischen, wirtschaftlichen und disziplin ren Kultur und dem logischen Denken in Verbindung mit Technologien. Ziel ist es, die Lehrer in Probleml sung und integrativen Aufgaben auszubilden, um die Professionalisierung der mathematischen Inhalte zu f rdern, was die Qualit t der Absolventen in bereinstimmung mit dem Berufsmodell beg nstigt.
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