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Paperback Produktorientierung am Computer: Lernchance - Lernbehinderung? [German] Book

ISBN: 3640864441

ISBN13: 9783640864447

Produktorientierung am Computer: Lernchance - Lernbehinderung? [German]

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut (1), Universit?t Hamburg (Erziehungswissenschaft/ Lehrerpr?fungsamt), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Notwendigkeit des Computereinsatzes in Schulen gilt in aktuellen p?dagogischen Diskussionen weitgehend als unumstritten. Jedoch bestehen didaktische Unklarheiten dar?ber, wie der Computer lernf?rderlich im Unterricht eingesetzt werden kann.1 Diese Arbeit soll einen Beitrag zur Kl?rung der Frage leisten, indem eine empirische Untersuchung durchgef?hrt wird. Die Untersuchung bezieht sich auf Beobachtungen an Grundsch?lern2, die im Rahmen des Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang zu Schrift und (Schul-) Kultur"3 an Hamburger Schulen durchgef?hrt wurden. Die Sch?ler wurden am Computer im Umgang mit einem Schreibprogramm4 beobachtet, mit dem Texte sowie Bilder erstellt werden k?nnen. Es ist zu erkennen, dass sich einige Sch?ler daran orientieren, Produkte zu erstellen. Diese Beobachtung ist Anlass f?r die folgende Fragestellung, der hier nachgegangen wird: Inwiefern stellt Produktorientierung im Umgang mit dem Computer eine Lernchance oder eine Lernbehinderung dar? Die Schwerpunktlegung auf den Aspekt der Produktorientierung erscheint sinnvoll, da in Schulen Produkte h?ufig als Grundlage f?r Benotungen dienen. F?r die Leistungsbeurteilung beziehen sich Lehrkr?fte auf Informationen, die eigens zu diesem Zweck ermittelt wurden, z.B. durch Tests und Arbeiten. Das bedeutet, Produkte werden von Sch?lern eigens f?r die Benotung erstellt.5 Es ist anzunehmen, dass bei der Arbeit mit Computern im Unterricht ebenfalls Produkte f?r Benotungen gefordert werden.6 Infolgedessen stellt sich die Frage, welche Auswirkungen dies auf die Lernm?glichkeiten im Umgang mit dem Computer haben kann. Daher soll in der vorliegenden Arbeit analysiert werden, wie sich Produktorientierung auf das Lernen auswirkt. Aus der Untersuchung soll der Schluss

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