A obra pretende apresentar resultados de uma pesquisa em pos-doutorado na area da Educacao. A relevancia da problematica refere-se a formacao profissional do educador na area de Educacao Fisica nos estados do Nordeste, Pernambuco e Paraiba, bem como a ampliacao de dados a ser coletados por meio de levantamento das producoes cientificas, tendo como aparato teorico-metodologico a matriz epistemologica. Para tanto, a pretensao e a de mostrar o aporte teorico-metodologico escolhido pelo pesquisador(a) quando do desenvolvimento e apresentacao dos resultados da pesquisa, ou seja, se o pesquisador privilegiou a abordagem teorica do Materialismo Historico Dialetico ou a da Fenomenologia/Hermeneutica (tendencias epistemologicas que foram privilegiadas nas pesquisas) e o avanco da tendencia do Materialismo Historico Dialetico. E um convite ao leitor "caminhar" pelas tendencias epistemologicas que nortearam diferentes momentos dos estudos cientificos referentes a pesquisa educacional."
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