Este libro busca reflexionar sobre diversas cuestiones intersticiales en las que coinciden los campos de la comunicaci?n y la educaci?n. En ese sentido, quiere contribuir a repensar los cambios culturales impulsados por la creciente presencia de los medios y tecnolog?as digitales en la ense?anza, dando paso a la posibilidad de procesos de comunicaci?n m?s participativos, abiertos y horizontales. Aspectos conceptuales y pr?cticos a partir de varios casos de estudio nos pueden ayudar a constatar la importancia de la comunicaci?n en generar espacios de educaci?n de m?s calidad. Esperamos que las experiencias aqu? abordadas faciliten una mejor comprensi?n sobre los procesos de comunicaci?n y educaci?n y pongan en valor la impronta humanista de ambas ?reas de conocimiento.
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