W szerokim ujęciu jednym z nich może byc opracowywanie program w nauczania. Na proces ten wplywa wiele czynnik w, takich jak potrzeby uczni w, uwarunkowania kulturowe i sytuacyjne itp. Program nauczania stanowi gl wną treśc przekazywaną uczniom w procesie nauczania i uczenia się. Opracowywanie program w nauczania to natomiast szereg proces w planowania i wdrażania związanych z tworzeniem lub aktualizacją programu nauczania. Niekt rzy pedagodzy powtarzają ten proces wielokrotnie, aby ulepszyc sw j program nauczania i dostosowac go do potrzeb uczni w oraz uwarunkowań spolecznych i kulturowych. Książka "Proces programowania nauczania w edukacji" opisuje cykl proces w, kt re należy wykonac. Sklada się z siedmiu rozdzial w. Pierwszy rozdzial dotyczy pojęc związanych z programem nauczania, drugi rozdzial obejmuje rodzaje organizacji programu nauczania, trzeci rozdzial poświęcony jest terminom związanym z programem nauczania, czwarty rozdzial obejmuje podstawy programu nauczania, piąty rozdzial poświęcony jest procesowi planowania programu nauczania, sz sty rozdzial obejmuje wyb r treści i ocenę programu nauczania, a ostatni rozdzial zawiera strategię zmian programu nauczania. W ostatniej części książki zamieszczono bibliografię.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.