Cet article a pour but de montrer aux ?tudiants en g?nie de l'environnement l'importance de d?velopper des comp?tences scientifiques en mati?re de conversions d'unit?s. Ces sujets sont abord?s au premier semestre dans la mati?re physique. Bien que ce sujet soit relativement facile ? apprendre, il se concentre traditionnellement sur la proc?dure classique de multiplication d'une valeur donn?e par le facteur de conversion donn?. Cette fa?on de r?soudre ces exercices tend ? m?caniser les ?tudiants car ils sont habitu?s ? utiliser une recette simple pour effectuer une conversion, qu'elle soit lin?aire, surfacique ou volum?trique. Dans cet ensemble de probl?mes, une s?rie d'exercices a ?t? con?ue pour travailler sur les conversions d'unit?s d'une mani?re diff?rente de la mani?re traditionnelle, c'est-?-dire qu'il s'agit de probl?mes en contexte appliqu?s ? l'ing?nierie de l'environnement. Tous les exercices requi?rent une certaine analyse logique afin de proposer une strat?gie de solution et, enfin, de r?pondre clairement aux questions qui y sont indiqu?es.
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