Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende ausf hrliche Unterrichtsentwurf soll eine Handreichung f r alle LehrerInnen sein, die, unabh ngig von der Schulform, Politik unterrichten. Im Zentrum dieses Entwurfs steht der kompetenzorientierte Unterricht. Die Sch lerInnen werden mit der vorgestellten Methode direkt in ihrer Lebenswelt abgeholt. Anhand ihrer eigenen W nsche und Vorstellungen k nnen sie die Arbeit der Politik "sehen" und miterleben. So besteht die M glichkeit, dass die Politik f r die Sch lerInnen nicht mehr nur ein abstraktes Konstrukt darstellt, sondern sie sich selbst als Teil der Politik und somit auch als verantwortlich f r die Gestaltung ihrer eigenen Gesellschaft sehen. Ausgehend von einer Problemstellung enth lt die Arbeit neben einer vereinfachten sachanalytischen Herleitung der Kommunalpolitik, bedingt durch den Einsatz im Unterricht, vier Unterrichtsstunden und das gesamte Arbeitsmaterial, sowohl f r die Sch lerInnen als auch f r die LehrerInnen.
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