La gestione e la conduzione di un istituto di istruzione superiore e universitario nella Repubblica Democratica del Congo un'impresa complessa. La complessit gestionale dovuta a una serie di fattori, alcuni dei quali in contraddizione tra loro. Uno di questi fattori la diffusione disordinata di questi istituti in quasi tutti i settori o autorit locali (attualmente 471 pi 264 chiefdom), che sono suddivisi in 5.908 raggruppamenti. Il secondo fattore il fatto che tutte le famiglie congolesi sono perseguitate dal desiderio di ottenere un titolo universitario a qualsiasi costo. Da qui la contraddizione tra il desiderio dei genitori di dare ai figli una buona istruzione, da un lato, e la precariet dei loro mezzi, che non permette loro di pagare il doppio delle tasse accademiche per il figlio della stessa classe (promozione). Ci comporta una forte pressione sui dirigenti.
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