Probleme des Bildungssystems in Deutschland aus ökonomischer Sicht [German]

By Tim Merklein

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 1,7, Ruhr-Universit?t Bochum, Veranstaltung: Wirtschaftspolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Unwort des Jahres 2004 lautet Humankapital. Auch wenn dieser Begriff den Menschen auf eine materielle Ebene reduziert, sollte die Bedeutung f?r ein Land wie Deutschland nicht untersch?tzt werden. Humankapital ist die einzige nennenswerte Ressource, die Deutschland vorweisen kann, um im internationalen Vergleich eine bedeutende Rolle einzunehmen. Eine Reihe von internationalen Leistungserhebungen hat in den letzten Jahren zunehmend f?r eine Diskussion ?ber die Leistungsf?higkeit des deutschen Bildungssystems gesorgt. Die Ergebnisse Deutschlands sind dabei bestenfalls auf durchschnittlichem Niveau anzusiedeln und somit f?r ein Land mit einer hohen wirtschaftlichen und politischen Bedeutung bei weitem nicht ausreichend. Die h?ufig verbreitete Meinung ?ber das vorbildliche und weltweit bewunderte deutsche Bildungssystem ist mehr und mehr verstummt. Aus ?konomischer Sicht ist diese Entwicklung alarmierend. Gerade in Zeiten wachsender internationaler Konkurrenz und der absehbaren demographischen Entwicklung sind Menschen mit einer guten Ausbildung unverzichtbar, um den Wohlstand unserer Gesellschaft zu sichern. Selbstverst?ndlich kann eine Analyse nicht ausschlie lich aus ?konomischer Perspektive gef?hrt werden, sie ist aber in Bezug auf die hohen ?ffentlichen und privaten Aufwendungen im Bildungsbereich durchaus geboten. So macht es aus diesem Blickwinkel Sinn, vor allem die Struktur des Systems und die Verteilung der eingesetzten Mittel n?her zu betrachten. Ziel dieser Arbeit soll es sein, zu kl?ren, ob die staatliche Bereitstellung von Bildung zu zu-frieden stellenden Ergebnissen f?hrt, oder ob in gewissen Bereichen mehr Wettbewerb und Autonomie zu besseren Ergebnissen f?hren kann. Der Fokus der Untersuchung liegt dabei auf dem Schulbereich. Ausgehend von einer Einordnung des Faktors Bildung in

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638660311
• ISBN13: 9783638660310
• Release Date: June 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"