Probleme bei der Arbeit mit schriftlichen Quellen im Geschichtsunterricht [German]

By Natascha Kühnemund

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,3, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage ist der Quelleneinsatz im Geschichtsunterricht an deutschen Schulen ein allt gliches Bild und Quellenarbeit ein unbestrittener Grundpfeiler der schulischen Geschichtsvermittlung. Ulrich Baumg rtner schreibt ihm viele methodische Zug nge zu, "die den Anspr chen fachlicher Korrektheit ebenso gerecht werden wie den Bed rfnissen des Lernenden". Ist das wirklich der Fall? Wird die Quellenarbeit im Geschichtsunterricht den Bed rfnissen der Lernenden gerecht? W hrend meiner Schulzeit war die einzige, hin und wieder vorkommende, methodische nderung beim Quelleneinsatz im Geschichtsunterricht, dass neben den schriftlichen gelegentlich auch bildliche Quellen verwendet wurden. An der Universit t habe ich dann bemerkt, dass die Quellenarbeit auch nicht viel mit der, in der Regel, oberfl chlichen Quellenarbeit zu tun hat, die im Geschichtsunterricht betrieben wurde. Als angehende Geschichtslehrerin kam die Frage auf, woran das liegt. Bei meiner Recherche musste ich recht schnell feststellen, dass die Literatur in den letzten 200 Jahren die Thematik in Unmengen von B chern und Artikeln diskutiert hat. Dabei wurden in nahezu jedem Beitrag die Probleme und Grenzen des Quelleneinsatzes im schulischen Geschichtsunterricht geschildert oder ihm sogar ganze Beitr ge gewidmet, wie zum Beispiel "Textquellen im Unterricht. Zwischen rgernis und Erfordernis" von Hans-J rgen Pandel. Das lie in mir den Wunsch aufkommen, mich n her mit ebendiesen zu besch ftigen. Durch die Verwendung von Literatur, die zwischen 1995 und 2019 erschienen ist, habe ich versucht einen m glichst umfangreichen Einblick in die Thematik und auch ihre Entwicklung innerhalb der letzten 40 bis 50 Jahre zu bekommen. Ich habe mich dazu entschlossen mich in dieser Arbeit auf die schriftlichen Quellen zu beschr nken, da diese auch nach der Entdeckung der Bild

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346032264
• ISBN13: 9783346032263
• Release Date: November 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"