Cet ouvrage est une large compilation minutieuse portant autant sur l'apprentissage que sur l'enseignement. Il est bas sur de nouveaux paradigmes de l'enseignement du fran ais langue trang re dont on pr sentera les principes et les implications au fur et mesure des chapitres. Le lecteur y constatera que l'objectif est d'orienter les th ories et les pratiques dans le sens de l'apprentissage, de la communication et de l'interculturel, en vue d'une coh rence et d'une efficacit renouvel es et renforc es.Il est souhaitable qu'il soit un outil de travail, une source d'inspiration, une aide efficace pour accompagner ceux et celles qui aimeraient mieux enseigner le FLE en quilibrant les activit s de classe entre les quatre comp tences vis es: CO, PO, CE et PE.
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