Au cours des derni?res d?cennies, la p?dagogie de l'?ducation musicale a ?tabli la position selon laquelle chaque mat?riau musical n?cessite le d?veloppement de m?thodes d'enseignement appropri?es ? sa nature intonative. En p?dagogie musicale, cela a conduit ? l'?mergence du solf?ge bas? sur le style. Actuellement, dans l'enseignement du solf?ge, deux grandes directions ont ?t? clairement d?finies: l'approche traditionnelle, qui est une approche unifi?e de la s?lection et du d?veloppement du mat?riel p?dagogique bas?e uniquement sur les objectifs de la discipline, ignorant la diversit? stylistique de la musique, et l'approche stylistique, au sein de laquelle plusieurs directions peuvent ?tre identifi?es, en fonction du mat?riel stylistique ma?tris?. Les items propos?s se r?f?rent aux principales vari?t?s de solf?ge de style, ? savoir le solf?ge jazz et le solf?ge folk. L'objectif principal de cette orientation de l'enseignement du solf?ge est de d?velopper l'oreille du style et les comp?tences d'intonation dans le mat?riel pop-jazz et folk.
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