Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,5, P dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Etwas Bammel vor einer F hrerscheinpr fung, einem Examen an der Uni oder einer Klassenarbeit in der Schule... wer kennt das nicht? Die Angst, zu versagen oder die Angst vor dem Ungewissen - wie wird die Pr fung aussehen, was wird mich erwarten? - ist "(...) ein steter Begleiter menschlichen Lebens" (Langenfeldt, 2006, S.71). Ob dieses Lampenfieber nun unterst tzenden oder eher hemmenden Einfluss auf die Ergebnisse der Pr fungen hat, ist vom Grad oder der Intensit t abh ngig. Um ein "gesundes Ma an Angst" (Specht-Tomann, 2007, S.11) zu erzielen, sind ggf. verschiedene Ma nahmen zu treffen. Die folgende Arbeit versucht, einen groben berblick ber das sehr komplexe Thema Angst zu geben; der Fokus liegt - wie der Titel vermuten l sst - auf der Pr fungsangst bei Sch lern, v. a. Grundsch lern. Die Autorin definiert die Angst zun chst, geht dann genauer auf die Pr fungsangst ein, benennt und erl utert m gliche Symptome, untersucht die Auswirkungen von Angst sowie die Ursachen, die der Angst zugrunde liegen k nnen. Abschlie end, bevor eine Zusammenfassung der gesamten Arbeit erfolgt, wird untersucht, mit welchen Mitteln man der Angst entgegenwirken kann.
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