Prüfungsangst in der Schule. Die Validität des schulischen Bewertungssystems unter der Prüfungsangst [German]

By: Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,3, Universit?t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit setzt sich mit der pathologischen Angst gegen?ber Pr?fungen auseinander und stellt dabei einen Bezug zum schulischen Bewertungssystem in Deutschland her. Daf?r wird der Begriff der Angstst?rung genauer definiert und abgegrenzt. Darauf folgend wird die Pr?fungsangst klassifiziert und damit in das offizielle ICD-10 Schema eingeordnet. Zudem wird sie auf Grunderkrankungen beziehungsweise Phobien zur?ckgef?hrt, um m?gliche Ursachen darzustellen. Darunter erfolgt erneut eine Abgrenzung von der "normalen" Nervosit?t und Besorgtheit zur pathologischen Angstst?rung. Folgend werden Symptome von Pr?fungsangst auf unterschiedlichen Ebenen dargestellt, sodass abschlie ende Ausl?ser und Ursachen festgehalten werden k?nnen. Die Erkenntnisse daraus werden mit dem Benotungssystem an deutschen Schulen in Verbindung gesetzt. Dazu erfolgt eine Untersuchung von Pr?fungs?ngsten im Bezug auf Leistung und abschlie end eine Bewertung ?ber die Sinnhaftigkeit der Notengebung.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346832872
• ISBN13: 9783346832870
• Release Date: February 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"