La necesidad de elevar la calidad en la Educaci n Superior ha dado lugar al surgimiento de la figura del tutor, al que se le ha establecido formalmente la tarea de guiar y acompa ar a los estudiantes, aspecto que se aborda en la investigaci n Acciones did cticas para la preparaci n de los tutores en la ense anza del m todo cl nico, lo que constituye un problema, el cual necesita atenci n sistem tica y respuesta desde la ciencia. Por lo que se propuso como objetivo, dise ar acciones did cticas para la preparaci n de los tutores de quinto a o de la carrera de Medicina en la ense anza del m todo cl nico. A partir de lo anterior se dise aron las acciones did cticas, evaluadas por el criterio de los especialistas como pertinentes y de adecuado acierto cient fico metodol gico, lo que se manifestar en los diferentes escenarios de la Atenci n Primaria de Salud.
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