Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Bergische Universit?t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Entwicklungspsychopathologie gibt es eine Reihe an Verhaltensst?rungen, welche bereits in der Kindheit auftreten k?nnen. Eine davon ist die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivit?tsst?rung (ADHS). ADHS ist gekennzeichnet durch ein von unangemessener Unaufmerksamkeit, motorischer Aktivit?t und Impulsivit?t gepr?gtes Verhalten. ADHS tritt meist vor dem siebten Lebensjahr auf und kann im sozialen und akademischen Umfeld zu Beeintr?chtigungen f?hren. W?hrend bereits in vielen L?ngsschnittstudien die Entwicklung von Kindern, welche ADHS-Kriterien w?hrend der Grundschule erf?llten, untersucht wurde, beinhaltete keine Studie Kinder, die diagnostische Kriterien vor oder w?hrend des Schuleintritts erf?llten. Dementsprechend ist noch wenig ?ber die fr?hkindlichen Pr?diktoren f?r die langfristige Entwicklung von ADHS bekannt.
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