Este trabajo de investigaci n tuvo como objetivo describir, comprender y analizar las pr cticas de ense anza mediadas por tecnolog as digitales desarrolladas en la Facultad de Odontolog a de la Universidad de Buenos Aires (UBA) durante los a os 2022-2023. Se prioriz un enfoque pedag gico-did ctico que se sustent en un marco te rico organizado en tres ejes: ● La ense anza de la odontolog a en la Universidad de Buenos Aires (UBA) ● La ense anza de la odontolog a atravesada por tecnolog as digitales ● El aprendizaje universitario en la facultad de odontolog a y su relaci n con las tecnolog as digitales. Para llevar a cabo esta investigaci n, se seleccionaron tres asignaturas del plan de estudios de la carrera de grado: Bioqu mica General (materia b sica), Precl nica de Rehabilitaci n Prot tica (materia precl nica) y Cirug a Bucomaxilofacial I (Cirug a I, materia cl nica). Se adopt un enfoque centrado en la comprensi n y en la singularidad de cada asignatura, sin pretensi n de establecer generalizaciones.
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