Pratiques de lecture et performances d'écriture des élèves de l'enseignement secondaire [French]

By Patricia Pessoa

Cette recherche porte sur la lecture l' cole secondaire. Son objectif est de v rifier la relation entre les performances dans la mati re portugaise, les variables sociod mographiques et les pratiques de lecture des l ves de sexe masculin et f minin r guli rement inscrits l' cole secondaire. La lecture est galement comprise comme un processus culturel dans lequel le sens des textes d pend des capacit s, des conventions et des pratiques de lecture des communaut s qui composent, synchroniquement ou diachroniquement, leurs diff rents publics (Chartier, 2009, p. 37).La lecture est consid r e comme un processus d'interaction, dans lequel il y a un sens pour la compr hension entre l'auteur et le lecteur. Les aspects li s la lecture peuvent tre appris non seulement partir de textes scolaires, mais aussi comme une forme de divertissement (Gouveia, 2009). La lecture implique un processus actif de compr hension et d'interpr tation du texte, qui englobe des objets sp cifiques. J'esp re que tous les lecteurs prendront plaisir lire ce livre et apprendront l'importance de la lecture pour leur ducation et leur vie.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208626803
• ISBN13: 9786208626808
• Release Date: February 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"