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Paperback Praktikumsbericht SP3 für das Fach Italienisch am Gymnasium [German] Book

ISBN: 3656508763

ISBN13: 9783656508762

Praktikumsbericht SP3 für das Fach Italienisch am Gymnasium [German]

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Italienisch, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Gymnasium Q. befindet sich heute an zwei verschiedenen Standorten. Dies resultierte aus der 2004 durchgef?hrten Fusion des Gymnasiums Q. mit dem Gymnasium R. zum "Gymnasium Q." unter Beibehaltung der Geb?ude. Die Schule tr?gt den Namen des P?dagogen Johann Christoph Friedrich Gutsmuths seit 1900, um ihn nicht nur f?r seine herausragenden Leistungen auf den Gebieten Geografie und Sport zu ehren, sondern auch in Anerkennung seiner p?dagogischen Grunds?tze, die bis heute Eingang in die unterrichtliche Arbeit finden. Der Name Gutsmuths wird seit 1991 als Gymnasium weitergef?hrt. Die Fusion bewirkte, dass Sch?ler der 5. bis 9. Klasse im Haus E unterrichtet werden, wohingegen die Klassen 10 bis 12 in Haus K. untergebracht sind. F?r die Lehrer bedeutet das ein Pendeln zwischen zwei Geb?uden. Das Gymnasium ist eine ?ffentliche Schule und erfordert keinen Aufnahmetest. Wichtige Ziele sieht das Gymnasium darin, eine grundlegende Allgemeinbildung zu gew?hrleisten, um sich f?r ein Studium zu qualifizieren und auch das soziale Verhalten der Lernenden zu f?rdern, das sich gegen jedwede Form der Gewalt richtet. So ist die Schule Mitglied im Projekt 'Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage' von und f?r Sch?ler, "die gegen alle Formen von Diskriminierung, insbesondere Rassismus, aktiv vorgehen und einen Beitrag zu einer gewaltfreien, demokratischen Gesellschaft leisten wollen" . Es gilt diesen Titel j?hrlich zu verteidigen. Weiterhin versteht sich das Gymnasium als eine Ganztagsschule. So gibt es von 8:30 Uhr bis 16:00 Uhr diverse Freizeitm?glichkeiten und Schulprojekte. Die Sch?ler k?nnen die so genannten Clubr?ume nutzen, wie die Bibliothek; sie k?nnen Billard spielen oder Kreativarbeiten machen, sowie sich an Projekten wie "Jugend forscht", "Denkmal aktiv", Unihockey oder dem Internet-Caf? beteiligen. Das Modell der

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