La formation universitaire est aujourd'hui au coeur de l'actualit . Caract re massif des checs, remise en cause des finalit s et des m thodes, mergence de formules bas es sur les technologies de l'information et de la communication. Ainsi, l'enseignement universitaire est associ , dans les esprits, l'image d'un seul enseignant parlant des centaines d' tudiants regroup s dans un m me amphith tre. Or le cours ex cathedra est loin d' tre la seule forme de relation p dagogique au niveau universitaire o sont aussi pratiqu es des m thodes r volutionnaires. C'est le cas de l'Apprentissage Par Probl mes (APP). C'est aussi le cas pour le Syst me Adulte de Formation et d'Evaluation (SAFE) ou des m thodes mettant en oeuvre des projets cr atifs et coop ratifs. //Ont collabor la r alisation de cet ouvrage: Andr Beguin, lise Boxus, Marianne Debry, Michel Delhaxhe, Brigitte Denis, Anne-Marie de Kerchove, Graham Gibbs, Jean-Luc Gilles, V ronique Jans, Alan Jenkins, Jean-Paul Lambert, Anne-France Lanotte, Pierre Pestieau, Marianne Poumay, Marc Romainville et Cees Van Der Sleuten. Dieudonn Leclercq est Professeur en Technologie de l' ducation l'Universit de Li ge (ULg) et enseignant la Ma trise en P dagogie de la Sant l'Universit de Paris-Nord (Bobigny).
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