Potenzielle Effekte der Digitalisierung an Schulen auf die Lernenden [German]

By Lisa Schulz

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Nutzung von digitalen Medien wird in bildungspolitischen Kontexten kontrovers diskutiert. In der heutigen Zeit werden Medien in ann?hernd allen Lern- und Lehrsettings eingesetzt. Vor allem durch die Erweiterung der Lern- und Lehrmethoden, aber auch aufgrund der Notwendigkeit des Erwerbs der Medienkompetenz ist die Integrierung von Medien in den Schulunterricht von gro er Bedeutung . Die Herausforderungen der COVID-19-Pandemie und die damit einhergehende neue Unterrichtsform des hybriden Unterrichtsmodells beweist, dass die Digitalisierung in den Schulen unabdingbar ist. Ein Problem besteht darin, dass f?r lediglich 32 % der Lernenden in Deutschland ein Zugang zu Online-Lernplattformen zur Verf?gung steht. Im Vergleich dazu ist ein solcher Zugang f?r 95 % der Lernenden in Singapur verf?gbar. Die Problematik kann durch die Daten der Bitkom Research Umfrage untermauert werden, dort gaben 77 % (N= 503 Lernende) an, dass die Auswahl an digitalen Lernangeboten zu gering sei. Dem Problem soll seit 2019 mithilfe finanzieller Ressourcen, bereitgestellt durch die Initiative "DigitalPakt Schule", entgegengewirkt werden. Damit soll den Bundesl?ndern ein schnellerer Auf- und Ausbau der digitalen Infrastruktur an Schulen erm?glicht werden. Um die Sinnhaftigkeit des DigitalPakts Schule sowie die der Verwendung von Tablets im Unterricht aufzuzeigen, soll mit der vorliegenden Arbeit folgenden Fragestellung beantwortet werden: Inwieweit f?rdert das Verwenden eines Tablets im Unterricht den Lernerfolg bei Kindern in Deutschland? Im ersten Teil dieser Arbeit werden die Begriffe Digitalisierung und Lernen definiert, anschlie end werden diese im Kontext des Schulunterrichts betrachtet. Darauffolgend wird der Stand der Forschung anhand von drei Studien vorgestellt. Schlie lich wird sich im letzten Teil der vorliegenden Arbeit dem Fazit g

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346639096
• ISBN13: 9783346639097
• Release Date: October 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"