Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorliegend handelt es sich um ein Portfolio zum Schulpraxissemester w?hrend des Masterstudiums. Die Arbeit besch?ftigt sich zun?chst mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht und welche Bedeutung der kognitiven Aktivierung zukommt. Danach wird auf die Vorbereitung des Unterrichts eingegangen. Dabei wird auch die didaktische Analyse von Kafka thematisiert. Es folgt eine Auseinandersetzung mit der Klassenf?hrung. Die Arbeit geht hier auf Merkmale ein und erl?utert, wie eine effektive Klassenf?hrung entwickelt wird. Im Anschluss wird die Binnendifferenzierung behandelt. Die Arbeit schlie t mit einer Leistungsdiagnostik und einer Lernstandsbeurteilung.
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