Le passage de l' cole maternelle l' cole primaire est une p riode importante pour les enfants et leurs futurs progr s scolaires. Cette transition d pend de nombreux facteurs diff rents, et les enfants et les parents ont besoin d'aide pour y faire face. Dans ce contexte, l'importance du r le des enseignants est soulign e, car ils ont la capacit de pr parer la fois l'enfant et sa famille la transition de l' cole maternelle l' cole primaire en utilisant des pratiques sp cifiques. Ce livre comprend une recherche sur les opinions des enseignants en Gr ce concernant l'importance des pratiques de transition, l'identification des facteurs qui les influencent et les pratiques qu'ils consid rent comme les plus efficaces et les plus r pandues. L' chantillon tait compos de 1 602 enseignants (enseignants de maternelle, enseignants et directeurs d' coles l mentaires), et les r sultats ont montr que les comp tences des enfants (sociales, comportementales, de communication) sont tr s importantes pour une transition en douceur. L'importance d'un programme de transition, d'une formation continue et d'une continuit dans les m thodes et les environnements d'apprentissage est reconnue. Les pratiques de transition les plus appropri es impliquent des activit s conjointes entre l' cole maternelle et l' cole primaire, ainsi que des changes de visites et d'exp riences.
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