Este livro... Nasce com o desejo em abrir um di logo reflexivo acerca de resultados de estudos e investiga es sobre a utiliza o da internet feita por crian as e adolescentes em seu cotidiano. As impress es adv m de experi ncias acad micas e pr tica docente, na qual, acompanhamos em contexto, profundas transforma es no mundo, especificamente, neste s culo, resultantes em grande parte, do avan o cient fico e tecnol gico sem precedentes na hist ria. Gra as a esse desenvolvimento, que aqui chamado de advento tecnol gico, a sociedade v surgir novos produtos e servi os com uma velocidade espantosa, da qual, muitos n o t m conseguido acompanhar por conta de diferentes fatores que ser o abordados mais adiante. Temos novas tribos, outros contextos, s o os "nativos digitais?", bom, sobre este termo cunhado por Marc Prensky (2001) compondo a contemporaneidade, o nativo aquele que nasceu por volta de 1980 e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua viv ncia e, desde a mais tenra idade, tornam-se h beis e utilizam com muita maestria, todavia para Desmurget (2022) o termo emprega-se de maneira err nea e n o passa de um mito a servi os dos ing nuos que acreditam num retrato otimista das compet ncias digitais das gera es mais jovens. A pretens o que esta produ o de conhecimento cient fico, seja socialmente relevante, ao mundo acad mico com refer ncias significativas para o desenvolvimento de novas pesquisas nesta rea do conhecimento, que no nosso entendimento, urge por estudos espec ficos e amplos, referentes a esta corrida desenfreada de mudan as no modo dos indiv duos se relacionarem com os outros e consigo mesmo, diante das novas tecnologias, especificamente, as virtuais.
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