Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Psychologische Diagnostik und Begutachtung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit wird das Vorgehen bei der Planung und Durchf?hrung einer diagnostischen Sitzung zur Beurteilung der emotionalen und kognitiven Schulf?higkeit eines Vorschulkindes geschildert. Hierzu werden zun?chst die relevanten Konstrukte aufgeschl?sselt, um die zu messenden Faktoren f?r die Untersuchung darzulegen. In Anlehnung daran erfolgt die Auswahl von insgesamt drei geeigneten Instrumenten, bevor die ?berlegungen zum Ablauf der Sitzung erl?utert werden. Abgerundet wird die Arbeit mit einer kritischen Reflexion des Vorgehens, welche u. a. eine Diskussion potenzieller Hindernisse bei der Durchf?hrung beinhaltet. Au erdem werden, in Abh?ngigkeit der Untersuchungsergebnisse, Empfehlungen f?r das weitere Vorgehen gegeben.
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