Planung eines Präventionskurses zu Cybermobbing an Schulen: Definition von "Cybermobbing", Medienutzung von Jugendlichen, Zielgruppendefinition, Kursk [German]
Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen, Veranstaltung: Zertifikatskurs Gesundheitsp dagogik in der Pr vention, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Zertifikatskurs "Gesundheitsp dagogik in der Pr vention" galt es, eine Fallaufgabe zu bearbeiten und einen Pr ventionskurs zum Thema "Cybermobbing" f r Sch ler/innen zu planen. Zun chst werden in der vorliegenden Arbeit die Grundlagen gekl rt und das Cybermobbing und hnliche Ph nomene definiert und beschrieben. Als n chstes werden die Motive der T ter genannt und die Folgen des Cybermobbings bei den Opfern beschrieben. Im zweiten Kapitel wird das Medienutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen mit Bezugnahme auf die einschl gig bekannten Studien dargelegt. Im dritten Kapitel wird die Zielgruppe definiert und die Pr ventionsveranstaltung positioniert. Als n chstes wird dann ein Konzept f r einen Pr ventioskurs zu Cybermobbing an Schulen samt Name und Slogan, Grob- und Feinzielen sowie Lerinhalten vorgestellt. Zum Schluss der Arbeit wird erl utert, wie die Evaluation des Pr ventionskurses erfolgen k nnte. Was ist eigentlich Cybermobbing? Cybermobbing unterscheidet sich in einigen Punkten vom herk mmlichen Mobbing. So sind die Cybermobbing-Attacken an keine Zeit gebunden, k nnen also auch nachmittags oder nachts stattfinden, w hrend das herk mmliche Mobbing eher w hrend der Schul- oder Arbeitszeit vorkommt. Ein weiteres Kennzeichen des Cybermobbings ist, dass die T ter im Schutz der Anonymit t keine Angst vor Sanktionen haben. Da aber auch der Angegriffene nicht k rperlich anwesend ist, wird der Mobbende "nicht mit der Wirkung seiner u erungen konfrontiert". So k nnen auch Personen, die offline nicht in Mobbing-Handlungen involviert sind, im Netz zu Mobbern werden. An die Anonymit t gekoppelt ist das Auseinanderfallen zwischen der Cyberidentit t und der wirklichen Identit t des T ters. Das zeigt sich an dem Nutzernamen, der selten
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